Comment et pourquoi utiliser un outil de communication alternative et augmentée (PECS, Makaton…) ?

Autisme et/ou déficit intellectuel : comment guider et développer de nouvelles compétences

Autisme et/ou déficit intellectuel : Guidance par façonnement et par chainage.

Autisme et/ou Déficit Intellectuel: Comment gérer les difficultés alimentaires

TSA: Trois stratégies pour stimuler la communication et la pragmatique du langage chez mon enfant.

Stimuler la communication de mon enfant lorsque celui-ci a peu ou pas de langage oral

Favoriser l’autonomie de mon enfant avec TSA ou trouble du développement cognitif

Autisme et Déficit Intellectuel : Prendre en compte les particularités sensorielles de votre enfant

Mon enfant a un syndrome de Phelan-McDermid (SPM). Que faire & que savoir ?

Gérer les auto-stimulations de votre enfant autiste et/ou avec déficit intellectuel

COVID19 : Accompagner mon enfant avec déficit intellectuel ou difficultés de compréhension

Mésusage des écrans chez les enfants avec un trouble autistique et/ou une déficience intellectuelle

Mon enfant à un syndrome de Smith-Magenis – Que faire & que savoir ?